С 28.01 по 30.01 в нашей школе будут проходить проектные дни. Тема проектных дней "НАША ШКОЛА ЛУЧШЕ ВСЕХ". С ребятами 3 БЛ классов мы будем сочинять частушки на данную тему. Итогом нашего проекта будет выступление на школьном конкурсе. Мы споем частушки на данную тему.
Наш проект будет проходить по плану:
28.01
-Cбор материала
-Знакомство с жанром устного
народного творчества(частушкой)
-Сочинение частушек на тему « Наша
школа лучше всех»
29.01
-Сочинение частушек на тему
« Наша школа лучше всех»
-Разучивание частушек
30.01
-Разучивание частушек
Частушка это-
|
·
жанр русского словесно-музыкального
народного творчества
·
жанр фольклора с ярко выраженной
установкой на исполнение перед слушателями
·
короткая однострофная песенка быстрого
темпа исполнения
·
народная художественная песня-миниатюра
·
результат развития других форм устного
народного творчества
·
неисчерпаемый источник чистой, искренней,
глубокой поэзии
·
поэтическая импровизация
·
отклик на события времени.
ЧАСТУШКА ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
КРИТЕРИИ
|
ЧАСТУШКА ВЧЕРА
|
ЧАСТУШКА СЕГОДНЯ
|
ЧТО ЭТО?
|
Часть русского фольклора
|
Часть народного творчества
|
АВТОР
|
Русский деревенский народ
|
Жители городов, сёл и деревень
|
ИСПОЛНИТЕЛЬ
|
Исключительно мужчины
|
Все – от мала до велика
|
ТЕМАТИКА
|
Задорные песни
о любви и жизни
в деревне
|
Различная тематика
|
ЧЕРТЫ
|
Деревенской жизни
|
Нового быта, нового отношения к труду
|
Мы учимся сочинять частушки.
Очень дружно мы живём,
Песни весело поём.
Лучше школы в ЛАСНАМЯЭ
Во всём мире не найдём!
Наша школа лучше всех,
И в столовой кормят всех,
И спортзалы есть у нас
Все спортсмены супер класс
Школа-это дом второй,
Её любим всей душой.
Обещание даём:
Школу мы не подведём! ТОЧНО!
29 января
Сегодня, во время проектного дня мы продолжали сочинять частушки про нашу школу.
Вот что у нас получилось.
А учителя у нас
Это просто высший класс.
Каблучки надели,
как фотомодели!!!
Очень музыку мы любим
И танцуем и поем,
В праздниках мы выступаем
В конкурсах мы приз возьмем.
Далее у нас прошла игра - соревнование на тему " Что я знаю о своей школе"
Ребята разделились на команды, подготовили вопросы команде соперника.