Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Влияние компьютерных игр на физическое и психическое здоровье младшего школьника

В школе, в обществе и семьях нередко возникают дискуссии о том, чего больше в компьютерных играх: вреда или пользы? Сегодня многие дети увлечены компьютерами и особенно компьютерными играми: в игре они перестают быть пассивными наблюдателями, и получают возможность активно влиять на события виртуального мира. 

К сожалению, родители не совсем понимают, что в этой проблеме есть и их собственная вина. Однако вернуть на землю заблудившегося в Сети ребенка их долг.

 В компьютерных играх внимание концентрируется на повторяющихся, стереотипных действиях (бежит — стреляет), происходящих на экране. Теряется ощущение реального времени, ребенок погружается в своеобразный транс. Если часто и подолгу используются игры, сюжеты которых включают только погони и убийства, а в роли жертв выступают люди, то постепенно закладывается и закрепляется на бессознательном уровне информация о том, что можно убить и не понести за это наказания. Такое бессознательное отношение к насилию может резко снизить психологический барьер на подобные поступки в реальной жизни.

Существует проблема «зависания» в виртуальном мире, когда ребенок по нескольку часов не может оторваться от экрана. При этом ограничивается взаимодействие ребенка с людьми, теряются навыки общения, необходимые ребенку для нормального психического и социального развития.

При длительной работе перед монитором происходит переутомление, и даже истощение нервной системы. Поэтому обязательно должны соблюдаться санитарные нормы

Ученые доказали, что в больших дозах компьютерные игры приводят к накоплению хронического стресса со всеми негативными для организма ребенка последствиями.

Как же влияют компьютерные игры («игрушки») на психическое развитие и личность ребенка? Могут ли они способствовать его эмоциональному развитию, вызывать отклонения в его поведении, агрессивность и жестокость? Существует немало коммерческих компьютерных игр познавательной и развивающей направленности. Они расширяют кругозор и общую осведомленность, развивают логическое мышление ребенка, глазомер, быстроту реакций, формируют у ребенка навыки планировать умственные действия. Но наряду с ними, существует также немало «игрушек», которые классифицируются на «леталки», «стрелялки», «боевики», «гонки», «стратегии». Они также способствуют развитию отдельных способностей игрока, но одновременно негативно влияют на психику ребенка. Несмотря на это, большинство детей любят их гораздо больше, чем не агрессивные познавательные и развивающие игры. Еще бы, играя, ребенок чувствует себя «крутым» всесильным супергероем.

Как же помочь ребенку выбраться из «плена»?

Нужно ограничивать время работы за компьютером и игр на нем, ведь длительное пребывание перед экраном монитора может негативно сказаться на физическом самочувствии ребенка. Это проблемы со зрением, с позвоночником, руками, психикой и сном, а также информационные перегрузки. Электромагнитная вибрация и ионизирующее излучение даже наиболее защищенных современных мониторов — большая нагрузка на зрение и осанку еще формирующегося детского организма. Учитывая это санитарно-гигиенические требования достаточно категоричны: не более 30 — 40 минут в сутки для детей младшего школьного возраста и не более часа — для подростков и юношей.

В заключение можно сказать следующее. Так же как родители заботятся о качестве и достаточном количестве питания для ребенка, им следует позаботиться о качестве и количестве потребляемой ребенком компьютерной продукции, заинтересовать ребенка обучающими и развивающими играми, не допускать использования низкопробных игр и следить за временем, которое ребенок проводит за компьютером.

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Каникулы весёлая пора!!!!!!

Я иду домой из школы

Удивительно веселый

Потому что впереди такие дни!

Ни за что скучать не буду

Постараюсь быть повсюду

Потому что у меня каникулы!

Каникулы -- портфели под кровать

Каникулы -- и можно отдыхать

Каникулы -- гуляет детвора

Каникулы -- веселая пора.

Ни за что скучать не буду

Постараюсь быть повсюду, 

В это время очень жалко просто спать.

Ждут нечитанные книги

И компьютерные игры

И походы на природу -- благодать!

Каникулы -- портфели под кровать

Каникулы -- и можно отдыхать

Каникулы -- гуляет детвора

Каникулы -- веселая пора.

Ля-ля-ля-ля

Ля-ля-ля-ля

Ждут нечитанные книги

И компьютерные игры

И с друзьями разговоры в эти дни.

Если что-то не успею

Слишком я не пожалею

Потому что вновь придут каникулы.

Каникулы -- портфели под кровать

Каникулы -- и можно отдыхать

Каникулы -- гуляет детвора

Каникулы -- веселая пора.

Лай-ла-лу-лай-ла

У-у-у

Лай-ла-лу-лай-ла

У-у-у

Каникулы -- портфели под кровать

Каникулы -- и можно отдыхать

Каникулы -- гуляет детвора

Каникулы -- веселая пора.

Каникулы -- портфели под кровать

Каникулы -- и можно отдыхать

Каникулы -- гуляет детвора

Каникулы -- веселая пора.

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Желаю веселых и интересных каникул!!

Учим эстонский весело!

Учим эстонский весело!!!

Желаю весёлых и интересных каникул!!!!

 "Одуванчик"

Продлить весеннее настроение и поселить у себя дома солнечные цветы одуванчики можно с помощью объемной аппликации. Эта красочная композиция не оставит никого равнодушными.
Нам понадобятся:

• 2 салфетки желтого цвета
• кусочек ваты
• зеленая бумага
• клей
• ножницы
• лист белой или светло-зеленой бумаги

Делаем заготовки

Работа для мамы: делаем заготовки. Разрезаем салфетку на 4 части.

Складываем квадратики друг на друга, скрепляем степлером, вырезаем круг и делаем надрезы.

Разделяя слои салфетки, прижимаем к середине, так поступаем до самого конца - получается объемный одуванчик. То же проделываем со второй салфеткой.

Вырезаем листики: отрезаем полоску зеленого цвета, складываем ее попалам и отрезаем как показано на рисунке, далее вырезаем зигзаги.

Получаются вот такие листочки, делаем любое количество.

Приступаем к аппликации.

Работа ребенка: приклеиваем листики с помощью клея-карандаша к бумаге.

Добавляем еще 3 полоски из зеленой бумаги - это стебельки для одуванчиков.

Мажем клеем место над стебельком, прикладываем готовый одуванчик и прижимаем ручкой.

Третий одуванчик мы сделали из ваты: так же мажем место над стебельком и прижимаем ручкой кусочек ваты.

Получилась вот такая объемная аппликация.

Желаю весёлых и интересных каникул!!!

Дорогие ребята и уважаемые родители!! Летом самое время отдохнуть и набраться сил.  Чтение — приятное занятие для летних вечеров или дождливых дней. Да и просто книга на ночь — здоровая и полезная привычка. Здесь вы найдёте список литературы на лето для учащихся, окончивших 1 класс

1. Русские народные  сказки: Петушок  и бобовое зернышко. Лиса  и Тетерев. Лиса и Журавль. Каша  из  топора. Гуси-лебеди.
2. Пушкин А.С.            Сказка о рыбаке и  рыбке.
3. Крылов И.А.            Лебедь, Рак и  Щука. Стрекоза  и Муравей.
4. Толстой Л.Н.           Старый  дед  и внучек. Филиппок.  Котенок.
5. Пришвин М.            Ребята  и  утята.
6. Бианки В.                 Музыкант.    Сова.
7. Хармс Д.                  Стихи.
8. Чуковский К.           Путаница.   Федорино  горе.
9. Маршак С.                Кот  и  лодыри.
10. Михалков  С.           Мой  секрет.   Сила  воли.
11. Барто  А.                  Веревочка.  Вовка – добрая  душа.   В  школу.
12. Носов Н.                  Затейники.  Живая  шляпа.
13. Осеева В.                 Волшебное  слово.   Хорошее.
14. Заходер  Б.               Стихи.
15. Успенский  Э.         Крокодил  Гена  и  его  друзья.
16. Берестов  В.             Стихи.
17. Драгунский В.         Тайное становится  явным.
18. Перро Ш.                 Кот  в  сапогах.   Красная  Шапочка.
19. Андерсен Г.             Принцесса  на  горошине. 

ИМЕНИНЫ МУХИ-ЦОКОТУХИ

Сегодня мы ходили в Русский театр на именины Мухи-Цокотухи.
Популярные актеры Русского театра — Татьяна Космынина, Анастасия Цубина, Александр Жиленко и Александр Кучмезов представили сказку Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха».Наши ребята могли  выучить отрывки из этой  сказки и показать себя в роли Мухи-Цокотухи, Паука, Комарика или любого другого персонажа.

Тимофей!! С днем рождения!!!!!

Поздравляем мы сердечно
С днем рождения тебя!
От души желаем счастья,
Смеха, радости, добра.

В восемь лет твоя дорога
Пусть стартует без помех.
Мы удач желаем много,
Главных жизненных побед.

Пусть всё спорится в учебе,
Не иссякнет интерес.
Пусть желание учиться
Лишь крепчает каждый день!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/rebenku/8/malchiku/

Творческий день в школе

А вот и лето.........

Учим эстонский весело!!!

Сегодня мы с классом ходили в детскую библиотеку.

Мы ходили в кино....

Сегодня мы с ребятами ходили в кино и смотрели фильм о жизни пингвинов. Фильм нашим ученикам понравился. Некоторые ребятки из нашего класса болеют и их не было с нами. Предлагаю посмотреть им этот фильм на нашем блоге.