вторник, 19 мая 2020 г.

Задание по природоведению для 4 L H ( на 20.05)





1. Что не является  частью  туловища?
□  1) рука             □   2) спина              □   3) живот              □  4) грудь
2. Что  нужно  делать,  чтобы  сохранить  здоровье?
□   1) заниматься физкультурой       □   2) больше есть
□   3) больше спать                            □   4) много читать
3. По какому телефону надо позвонить, если начался пожар?
□ 1)101            □ 2) 102            □ 3) 112            □ 4) 104
4. Какая ягода ядовитая?
□ 1) голубика          □ 2) рябина          □ 3) клюква         □ 4) вороний глаз
5. Что делать, если   незнакомый   человек  пытается   открыть  дверь?
□ 1) позвонить по телефону 112 или громко звать на помощь
□ 2) приготовить предмет для удара
□ 3) забаррикадировать дверь тяжёлой мебелью
□ 4) уговаривать преступника не открывать дверь
6. Что можно принимать от незнакомых людей?
□ 1) конфеты                     □ 2) игрушку             □  3) передачу от мамы                     □ 4) ничего
7.Какое  животное  может  быть   опасно  для человека?
□ 1) змея          □ 2) лягушка          □ 3) лиса          □ 4) еж
8. Что из перечисленного относится к бытовой химии?
□  1) соль               □        2) перец               □  3) вода                   □  4) средство для мытья посуды

9. Какие действия нужно выполнять в случае пожарной тревоги в школе?
□ 1) срочно выбегать из класса                                         2) звонить по телефону 112
□ 3) эвакуироваться под руководством учителя               □ 4) прыгать в окно
10. Что делать, если ты потерял родителей в незнакомом месте?
□ 1) пытаться  найти дорогу домой самому
□ 2) стоять там, где потерял родителей
□ 3) обратиться к полицейскому
□ 4) пойти на автобусную остановку
11. Что можно делать в лифте, если застрял?
□ 1) постараться открыть дверь и выйти
□ 2) попрыгать, чтобы кабина пришла в движение
□ 3) громко звать на помощь
□ 4) нажать кнопку «Вызов диспетчера»

суббота, 9 мая 2020 г.

10 мая - в Эстонии отмечается День мамы.

ДОРОГИЕ МАМЫ И БАБУШКИ, С ПРАЗДНИКОМ!!!!!


Без сна ночей твоих прошло немало,
Забот, тревог за нас не перечесть,
Земной поклон тебе, родная мама

За то, что ты на белом свете есть.



Задание по природоведению для 4 Л. Животные почвы. Крот.

Кроты представляют семейство млекопитающих животных. Если перевести значение слова «Крот», то это означает «Копатель». Встречаются кроты везде, как в лесу, так и на открытых пространствах
Это почвенные животные, а обнаружить их удалось по небольшим кучкам грунта, возвышающимися над поверхностью земли. Эти возвышенности еще называют кротовинами, поскольку представляют следы деятельности кротов. В результате изучения животного было установлено, что у кротов очень плохое зрение, зато слух, обоняние и осязание развиты на высоком уровне. При этом, следует отметить, что уши у этого зверька располагаются внутри.

Внешний вид

Кроты, в зависимости от разновидности, могут иметь различные размеры и массу. Некоторые из видов совсем небольшие, поскольку имеют длину около 5 см, а некоторые из них вырастают в длину до 2-х десятков сантиметров, а то и больше, при этом вес может варьироваться в пределах 9-170 граммов. Форма тела вытянутая, покрытая коротким, но густым мехом, который растет прямо, что позволяет зверьку без проблем передвигаться в своих норах в любом направлении. Основной окрас черный, черно-бурый или темно-серый, что напрямую зависит от разновидности, а также природных мест обитания.
Голова крота имеет форму конуса, при этом ушных раковин на голове нет. Нос незначительно вытянут и имеет сходство с хоботом. Шеи практически нет и туловище сразу же переходит в голову. Глазные впадины достаточно маленькие, при этом можно сказать, что глаз, как таковых, практически нет, поскольку отсутствует хрусталик глаза . Несмотря на это, глаза закрываются подвижными веками. Во рту крота насчитывается от 33-х до 44-х зубов. 

Характер и образ жизни


Практически всю свою жизнь кроты проводят под землей, занимаясь рытьем тоннелей в поисках пропитания на различной глубине. Средняя продолжительность жизни кротов составляет около 4-х лет, хотя при благоприятных условиях они могут прожить и дольше.

Главную часть рациона кротов занимают дождевые черви. Их млекопитающие едят летом и откладывают на зиму, откусывая у червей головы, парализуя их. Также кроты едят личинок дождевых червей, личинок жуков-щелкунов, майских и других разновидностей жуков. Нередко в пищу крота попадают мухи, гусеницы, слизни.




1. 
Какой образ жизни ведет крот?

2. 
Скольких см может достигать длина тела крота?

3. 
Что составляет основу рациона кротов?

4. 
В какую часть суток кроты наиболее активны?


5. 
Какова продолжительность жизни кротов?

понедельник, 4 мая 2020 г.

Задание по природоведению.Почва. Состав почвы ( для 4 Л)


Рабочий лист по теме « Почва» 4 Л класс


ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ


1.Верхний рыхлый и плодородный слой земли, покрытый растительностью.
Почва, болото, глина

2.Какие вещества входят в состав почвы, выбери и  зачеркни лишнее:
Песок, глина, вода, воздух, стекло, перегной, соли.

3.Самая богатая перегноем почва. (……..)

4.Основное свойство почвы:
Плодогрызие, плодородие, плодовымывание











РАЗГАДАЙ КРОССВОРД

1. Слой земли, на котором растут растения.
2. Одна из составных частей почвы.
3. Вещество, повышающее плодородие почвы.
4. Основное свойство почвы.